學校組織氣氛是學校的特性,具有獨特的風格,是漸進成長,健康的學校組織不但影響教師對教學工作的投入與服務熱忱,也關係到學生學習成效。營造健康學校組織氣氛,重視學校不同主體的知覺,建立彼此忠誠與信任感,以師生為本位,在技術、管理與制度上協調合作,方能增進組織內成員間彼此支持與關懷,兼具工作效能與人際關係導向,達到有效溝通、提升組織績效與完成組織目標。本文僅以健康的學校組織氣氛之意涵、特徵及增進健康的學校組織氣氛的策略為探討範圍,期能營造健康學校組織氣氛建構優質校園文化。
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