公視時事談話性節目與「公共領域」的建構實踐 －以《有話好說》為例

許筱珮(Hsiao-Pei Hsu)

指導教授 ： 胡元輝

國立中正大學/社會科學院/傳播學系電訊傳播研究所/碩士(2014年)

摘要

台灣時事談話性節目眾多且各有其定位與關注的議題，乃公民獲取時事資訊的管道之一。相較於其他媒體，公共廣電肩負特殊而重要的社會與文化責任，並被賦予創造公共領域的使命。本研究探討在台灣特殊的社會脈絡下，公視時事談話型節目對於社會議題的討論，加上數位工具的使用與閱聽眾的參與，是否能為公共領域精神的實踐帶來新的可能。同時汲取國外公共廣電相同型態節目的經驗，作為國內公共廣電未來發展的參考。

透過次級資料分析、深度訪談與田野觀察法，檢視我國公共電視時事談話性節目《有話好說》的規劃與運作，發現節目的製作過程對閱聽眾提供被動的開放性，閱聽眾可以提出建議，但仍由製作單位進行決策。節目議題的選定與重要公共議題相關並具多元性；討論的過程提供多方觀點並進行對話；網路平台的留言以討論議題、節目表現、討論過程等為主。

閱聽眾的參與符合平等原則，惟受限於製作經費與人力限制，數位平台的經營仍未臻完善，附屬於電視節目而非獨立經營。相較於英國BBC的時事談話型節目Question Time，有話好說的閱聽眾除了call-in之外，其他參與節目討論的方式仍屬較為間接的途徑。參考國外公視的經驗，建議節目可以在現有的資源下，重新思考數位平台的資訊呈現、閱聽人關係經營等，讓節目的影響力在播出後繼續延伸。

關鍵字

網路 ； 公共領域 ； 公共電視 ； 時事談話型節目 ； 數位平台

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無資料

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Public sphere ； Public broadcasting and television service ； Current affair talk show ； Internet

參考文獻

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