臺北市信義國中發展初探（１９８５年８月至２００９年７月）

葉振疆

指導教授 ： 鄭瑞明

國立臺灣師範大學/文學院/歷史學系在職進修碩士班/碩士(2010年)

摘要

這是一部具有校史意涵的論文，從學校的籌備開始，敘述信義國中的發展；其中的大事記要，是全本的基幹。從大事記要，可窺看出學校的發展脈絡。歷任校長的理念，有其原則性共通處；校務發展，呈現整體、一致性。24年的歷史，也以處室做分類，分開了解學校的進展。從學校發展來看，有其優良展現，也有待改進之處。第三章信義精神，是學校光彩層面與特色的呈現
。文中也透露出學校與社區的互動關係，現出學校的影響力。臺北市信義國中位處信義計畫區高級地段，別具時代意義；周邊歷史文化頗為豐富，以學校為核心，可規畫出以學校為本位的歷史文化聯繫網絡教學課程。
本文為初探，尚待進一步深究。

關鍵字

信義國中 ； 信義區 ； 信義精神 ； 校史

參考文獻

簡怡美，〈《詩經》三《頌》與《楚辭˙九歌》比較研究〉，臺北：國立臺灣師範大學國文學系教學碩士班碩士論文，2006年。

一、公文類

臺北市政府公文《本市市立三民、景興、信義國民中學籌備處，准自本（七十二）年八月一日成立》，台北市政府72府教二字第三七三八九號函。

二、學校資料類

《信義國中家長會訊》，第十期，2005年。