Title

遊戲課程對幼兒運動能力影響之研究

DOI

10.29780/YEPYLT.200512.0189

Authors

吳麗雲

Key Words

遊戲課程 ; 運動能力

PublicationName

幼兒保育論壇

Volume or Term/Year and Month of Publication

1期(2005 / 12 / 01)

Page #

189 - 210

Content Language

繁體中文

Chinese Abstract

本研究旨在探討遊戲課程對幼兒運動能力之影響,透過30秒上下階梯、立定跳遠、5M折返跑、擲球、單槓五項,做為運動能力檢測項目。研究目的為:1.探討參與遊戲課程之幼兒運動能力的改變效果。2.探討遊戲課程對不同背景變項幼兒之運動能力影響的差異性。本研究採等組前後測設計,以台南市某二家幼稚園,大班四班共66名幼兒為研究對象,進行七週共七次遊戲課程後,以單因子共變數分析進行統計考驗。研究結果如下: 一、整體而言,幼兒參與遊戲課程後,其在上下階梯、立定跳遠、5M折返跑、單槓運動能力上確實有顯著增進效果。 二、經遊戲課程後,男幼兒在立定跳遠及單槓兩項運動能力的增進效果上,顯著優於女幼兒增進的效果。 三、經遊戲課程後,六歲以上之幼兒在上下階梯及5M折返跑兩項運動能力上,顯著優於六歲以下的幼兒增進的效果。 四、經遊戲課程後,幼兒不因身高或體重的差別,在運動能力增進效果上有所不同。最後研究者透過研究結果與討論,對於幼教工作實務及未來研究提出建議。

Topic Category 社會科學 > 教育學
Times Cited
  1. 郭馥滋(2009)。幼兒運動遊戲參與之研究。臺灣師範大學體育學系學位論文。2009。1-127。
  2. 洪瑋庭(2011)。水中活動對感覺統合失調學生影響之個案研究。臺灣師範大學體育學系學位論文。2011。1-147。
  3. 黃緒庭(2015)。探討兒童遊戲場對兒童遊戲行為與創造力之影響。宜蘭大學園藝學系學位論文。2015。1-157。