摘要
本論文主要目的在瞭解工程類科系學生就業現況，以及產業界對學生的滿意度與專業需求，並根據研究結果，研擬出適合區域特性及產業需求的課程規劃，以作爲學校就業學程，產學互動方向參考。 本論文採用訪談法、問卷調查法及文獻探討爲理論基礎設計完成「模具產業設計開發能力問卷調查表」、「模具工程科系校友就業狀況分析表」、「國立高雄應用科技大學模具工程系課程內容表」問卷爲研究工具，並以國立高雄應用科技大學模具工程系畢業校友施測完成，蒐集所得資料經統計分析，獲致以下結論。 一、課程規劃應配合區域特性突破模具設計製造瓶頸，以解決學校就業學程、產學互動方向。 二、在專業技能層面可引用企業界的知識資料庫及研發中心等爲主，以彌補教師專業能力之不足。 三、對產業技術新知需求有其迫切性，可利用協同設計平台及CAE模擬分析來提高效率，縮減學生對整體設計能力培養時間。 四、在人才培養上企業廠商希望晉用的人才應具備CAD設計、製程能力等專技人才，也顯示工程科系工程師所具備的能力應是全面性的。 五、課規規劃擬定，應配合區域特性、企業需求、學術單位等方面相互研議規劃完整的課程並具備齊全的設備有其必要性。
被引用紀錄
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延伸閱讀
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