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延伸閱讀
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- 李卷肯（2013）。國小學生知覺教師管教方式與同儕關係對學習動機與學業成就之影響〔碩士論文，國立臺北大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0023-1107201313513600
- 呂錦慧（2011）。國小學童知覺父母管教方式與品格表現關係之研究〔碩士論文，中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-1511201114110710
- 呂宜純（2017）。國小高年級學生父母教養態度、美感素養、創造力與學業成就的關聯性探討〔碩士論文，健行科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0022-1606201716261700
- 黃士貞（2017）。國小高年級學生父母教養態度、同儕關係、內外控性格與學業成就的關聯性探討〔碩士論文，健行科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0022-1306201713442300