大學生運動參與程度對正向情緒與主觀幸福感之影響

Effect of College Students' Degree of Exercise Participation and Positive Emotion on Subjective Well-Being

曾俊穎(Chun-Ying Tseng) ； 陳詩婷(Shih-Ting Chen) ； 林倚伶(Yi-Ling Lin) ； 林雍順(Yung-Shun Lin)

《休閒運動健康評論》 12卷1期 (2023/03) Pp. 1-14

摘要

本研究目的在驗證大學生背景變項、運動參與、正向情緒與主觀幸福感之間影響關係。研究對象為國內大學生，以網路發放問卷之方式來收集資料，回收有效問卷400份。資料經統計分析結果：一、背景變項的性別、年級及就讀公私立大學等變項皆不會影響學生的主觀幸福感。二、大學生的運動參與越高時，大學生的正向情緒也會越高。三、大學生的運動參與越高時，大學生的主觀幸福感也會越高。四、大學生運動參與程度透過正向情緒再對主觀幸福感影響，正向情緒在模式中是屬於完全仲介效果。

關鍵字

運動參與 ； 正向情緒 ； 主觀幸福感

並列摘要

The purpose of this study is to examine association between college students' background variables, degree of exercise participation and positive emotion among subjective well-being. Respondents of this study were college students in Taiwan. Data was collected through online questionnaires and 400 valid questionnaires were counted. Results of statistical analysis were 1) genders, grades, students in public/private school etc. won't affect college students' subjective well-being, 2) degree of exercise participation were found positively correlated with college students' positive emotion, 3) degree of exercise participation and college students' subjective well-being is positively related, 4) college students' subjective well-being will be affected by the degree of exercise participation through positive emotion, positive emotion was found as a mediator in this module.

並列關鍵字

Exercise participation ； positive emotion ； subjective well-being

參考文獻

王亭文、陳昱潔 (2020)。國小高年級學童生活壓力與情緒管理之關係：運動參與之調節效果檢驗。 嘉大體育健康休閒期刊，19(2)，43-58。https://doi.org/10.6169/NCYUJPEHR.202012_19(2).04

吳兆欣 2015)。屏東地區大學生休閒動機、休閒參與及幸福感之研究。運動休閒管理學報，12(4)，89-104。https://doi.org/10.6214/JSRM.1204.006

吳明蒼、蔡正育、柳立偉 (2011)。大學生生活幸福感之研究。運動健康休閒學報，2，152-165。https://doi.org/10.29961/JSHL.201104.0015

洪慶懷、邱奕文、陳儷勻、林貴彬 (2018)。大學生運動涉入、場所依戀與學校認同之研究－以 F 大學體適能中心為例。臺灣體育運動管理學報，18(2)，133-158。https://doi.org/10.6547/tassm.201812_18(2).0002

張家瑋、黃秀卿、韓靜芬、張家銘 (2017)。熟年居民休閒運動參與、正向情緒對主觀幸福感之影響。 運動休閒管理學報，14(2)，22-35。https://doi.org/10.6214/JSRM.1402.002