社區充權的行動研究－以木新永安組織經驗為例

Action Research on Empowering the Mushin Community

羅秀華(Rosa Shiow-Hwa Luo)

《臺大社會工作學刊》 5期 (2001/12) Pp. 151-195

https://doi.org/10.6171/ntuswr2001.05.04

摘要

本文討論社區充權(community empowerment)的理念與策略在台灣地區的實踐歷程。為能累積本土經驗，研究者是以行動研究法，與社區人士協同參與在規劃、執行與評估的循環流程，解析木新社區透過「永安公有市場基地」的在地規劃行動，如何有效達致社區充權標的。行動策略包括社區終身學習、社區規劃與行動、以及社區組織工作等；充權內涵是以意識喚醒、知識增進和採取行動。研究者所參與的行動歷程是發起於文山社區大學學員在學習歷程中所激發的公共事務責任感，促進在地人士透過與社區大學的合作規劃，以及「文山新願景促進會」的協助促進，而能運用靈活的社區行動方案，達致社區的成長學習，同時成功爭取永安基地附加規劃為社區生活中心及社區兒童實驗劇場。進而，在學習與行動的同時，自主組織「木新社區發展協會」。木新永安的實驗歷程，可以說是台灣地區運作社區自主力量，匯集多股推進力而成說的充權實例。

關鍵字

社區充權 ； 行動研究 ； 終身學習 ； 參與式社區規劃 ； 社區自主組織

並列摘要

To promote the self-governance of the grass-roots community in Taiwan is a hot task for professional community worker. In the action reasearch of empowering Mushin community to strive for public space, researcher worked as the empowering mechanism to promote the effectiveness of the striving actions. Accompanying the action process, A new community group was formalized as the action core of Mu-shin. The main strategies utilized were community learning, participatory planning, and community organizing. Researcher concluded that the Mu-shin experience was a successful case applicable for other bottom-up community empowerment practices.

並列關鍵字

community empowerment ； action research ； life-long learning ； participatory planning ； community organizing