透過您的圖書館登入
IP:18.224.246.203
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:18.224.246.203
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
重視生活科技教師對專業成長的需求和期望
賴志樫
《生活科技教育》
39卷1期
(2006/02)
Pp. 1-1
https://doi.org/10.6232/LTE.2006.39(1).1
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
曾國鴻、羅希哲、陳沅、楊宏仁、許紋華(2008)。
高職應用科學教師運用知識管理平台促進教學專業之成長
。
科學教育學刊
,
16
(1),53-74。https://doi.org/10.6173/CJSE.2008.1601.02
侯世光(1999)。
善用教育資源提昇生活科技教學品質
。
生活科技教育
,
32
(4),1-1。https://doi.org/10.6232/LTE.1999.32(4).1
楊佩梅(2022)。
高中雙語實驗班教師知覺校長轉型領導、 教師專業發展與教師幸福感關係之研究
〔博士論文,國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814/NCCU202201604
吳武典、陳秀蓉(1978)。
教師領導行爲與學生的期待、學業成就及生活適應
。
教育心理學報
,
(11),87-104。https://doi.org/10.6251/BEP.19781201.7
馮玉琳(2020)。
探討技術型高中校長領導風格、人文素養對於學校組織氣氛、教師工作滿意度之關連性
〔碩士論文,國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST202000375
國際替代計量
重視生活科技教師對專業成長的需求和期望
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明