在本文中,作者提出家庭觀眾在決定休閒活動時,是否參與博物館的六項重要觀念,她稱之為休閒判準(leisure criteria)。她所從事的三個研究結果顯示,家庭觀眾在決定是否利用休閒時間參觀博物館時,其所使用的判準,和經常到博物館參觀的觀眾,或博物館展示、教育活動人員是截然不同的。赫德(Marilyn G. Hood) 指出,家庭觀眾通常會選擇諸如社會互動(social interaction)、主動參與(active participation)和休閒時的娛樂價值(entertainment values in leisure)等,做為其決定是否去參觀博物館的判準,而博物館館員則主要關心其是否能提供觀眾教育的機會。當前家庭結構與生活型態的改變,對博物館從業人員將是一種新的挑戰,促使他們在以傳統教育為出發點去提供博物館展示和教育活動,滿足經常到館之觀眾需求之餘,也要重新構思,以便提供對家庭觀眾具有吸引力和滿足感的參觀經驗。