摘要
「創造力」是目前各國經濟發展的重要基礎，而人們對於創造力及其相關問題的探討，也一直處於哲學思辨的狀態。台灣在面對全球化的激烈競爭及產業技術升級的同時，具有創造力的國民乃是致勝的關鍵，因此創造力人才的發掘，不僅是順應世界潮流，也是現在及未來教育的重心。 本文將從不同學者對創造力的定義中探討謂創造力？而在發掘創造力人才面，最常用的方法就是實施創造力測驗，由測驗分數來解釋受試者的「創造潛能」，然而現有的評量工具多而繁複，我們必須正確的選擇適用的創造力評量工具，方能真正的檢測其創造潛能，本文並由檢測創造力的測驗中探討其使用的方法及優缺點，更進一步探討創造力測驗的信度與效度。
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無資料延伸閱讀
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