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E-learning的發展與運用
洪榮昭
《台灣教育》
631期
(2005/02)
Pp. 2-10
https://doi.org/10.6395/TER.200502.0002
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數位學習平台課程規劃之可用性研究─以Moodle教學平台為例
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商職會計教育學生學習成效分析—以E-learning融入教學為例—
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