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D
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O
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I
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）
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A Study of Reader’s Response to the Chinese Translation of The Adventures of Tom Sawyer for Children
胡佳伶 , Masters Advisor：藍月素
繁體中文
DOI：
10.6833/CJCU.2012.00032
兒童文學翻譯 ； 羅森布雷特 ； 目的論 ； 不失原著意義 ； 譯文活潑性與多樣性 ； translating for children ； Skopos Theory ； Rosenblatt’s reader-response theory ； translation fidelity ； translation with lively and diversified features
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連結：
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連結：
