《正字通》正補《字彙》之研究

Research on the revising of “Zi Hui” in “Zheng Zi Tong”

陳怡如(Yi-Ju Chen)

指導教授 ： 許錟輝

國立臺灣師範大學/文學院/國文學系/博士(2011年)

摘要

明代梅膺祚之《字彙》，在編輯體例與訓詁內容方面皆有創見，成書之後「老師宿儒、蒙童小子，莫不群而習之。」盛行之下，替《字彙》增補或襲用其書名的字書非常多，其中一部搜羅廣博、內容詳贍，成就超越同期仿傚之作者，即張自烈之《正字通》。
張自烈在〈凡例〉中明白指出，此書乃以《字彙》為基「闕者增之，誤者正之」。據此，正《字彙》之誤、補《字彙》之缺，是《正字通》的編輯動機，也是其編輯目的。《正字通》一書的價值，當由其「正補」的觀念與內容體現。本文分別就編輯觀念、訓詁體例、訓詁內容來探討二書的異同，並兼及俗字議題。進而分析《正字通》正補《字彙》所反映的進步觀念與未及之處，及對後代字書的影響。
全文共分八章：
第一章為「緒論」，說明研究之動機、目的、方法與內容。並對前賢研究《正字通》的相關文獻進行分類述要。
第二章為「《正字通》成書之相關問題述要」，除說明作者、版本等議題外，考量大型字書的編輯，必然不能忽略時代環境的需求，因此在第三節中對明末的社會文化和字書編輯風氣進行說明，以求清晰呈現《正字通》成書的背景，作為後章研究的基礎。
第三章為「《字彙》、《正字通》編輯觀念與訓詁體例之研究」。先將二書獨立開來，分別探討各自的編輯觀念和訓詁體例，並以此二節的研究內容為基礎，在第三節中進行比較。
第四章為「《正字通》正補《字彙》釋義析論」，筆者分別從「羅列義項」、「舉引書證」、「加註按語」、「設置參互見」等四個部份，詳述《正字通》在字書釋義上的特色與缺失。
第五章為「《正字通》正補《字彙》釋形析論」，筆者先依據歷代重要字書的傳統，將字書釋形內容定義為「字樣整理的呈現」、「構形原由的分析」、「異體字例的收錄」三部分，再依此原則將《正字通》於釋形方面的正補進行歸納、評論得失。其中必須特別說明的是，關於《正字通》俗字的議題，雖亦屬「異體字」的範疇，但因其中牽涉《字彙》與《正字通》正字判斷標準的差異、俗語詞的收錄，不單純為「字形」的問題，因此獨立於第七章另作析論。
第六章為「《正字通》正補《字彙》釋音析論」，本文乃就《正字通》之釋音體例、釋音觀念、標音比較等方面進行說明。筆者認為，就《正字通．凡例》而論，張自烈存有據「音和正音」——即時代標準音來變更《字彙》切語的觀念，並舉例說明《正字通》標音反映明末標準音特徵的情形。然張氏「正音」的追求未能貫徹，使其標音亦受方言等因素影響，呈現複雜面貌。
第七章為「《正字通》正補《字彙》俗字析論」，「正俗兼收」乃中國歷代字書一個普遍的現象，然而《正字通》稱「俗字」的七千五百個字中，《字彙》同列為「俗字」者，僅約四百五十字。如此懸殊的比例，說明二書編輯者對正、俗字的判定明顯不同。本文以此為基，分析《正字通》俗字的定義，進而說明二書正、俗觀念的差異。
第八章為「結論」。筆者擬由《正字通》正補《字彙》之價值與局限兩方面立說，冀能客觀呈現《正字通》反映的進步觀念。文末，筆者對於本篇論文寫作中觸及的相關議題進行說明，作為《正字通》研究的未來展望。

關鍵字

正字通 ； 字彙 ； 康熙字典 ； 字典 ； 字書 ； 詞典 ； 張自烈 ； 梅膺祚 ； 部首 ； 俗字

參考文獻

《玉篇俗字研究》，臺北：臺灣學生書局，2000年。

林慶勳 《正字通的音節表》，高雄：國立中山大學，2003年。

〈關於正字通分韻的一種考察〉，臺北：第二十二屆中國聲韻學學術研討會，2004年。

林慶勳 〈正字通的聲母〉，《聲韻論叢》，第11輯，2001年。

許錟輝 〈字彙補俗字析論〉，《東吳中文學報》第15卷，民97年5月。